UPAYA GURU DALAM PROSES KREATIF TEATER ANAK USIA TK DI ART FOR CHILDREN YOGYAKARTA

Art For Children (AFC) adalah sebuah program yang bentuk oleh Taman Budaya Yogyakarta. Tercatat sebanyak 7 cabang seni diajarkan di dalamnya, salah satunya ialah teater. Proses kreatif teater pada AFC ini cukup menarik karena tidak menggunakan teks. Penelitian mencoba melihat upaya dilakukan guru selama proses kelas AFC. Peran tersebut hanya tentang otoritas dalam teater, tetapi juga cara memaknai dan melaksanakan perannya setiap tahapannya. Metode penelitian digunakan kualitatif, dengan metode pengumpulan data wawancara semi terskturktur, dokumen, studi pustaka. Hasil menunjukkan bahwa pelaksanannya, membagi dua tahapan yakni training rehearsal. Training berarti melatih keterampilan dasar anak melakukan observasi lingkungan sekitar, olah tubuh rasa. Kemudian berlanjut inti rehearsal mencapai tujuan tertentu atau hal mencipta naskah bersama-sama.